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Logos von Podcasts aus der Medien- und Filmwissenschaft. Anna Luise Kiss. CC0.
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Anna Luise Kiss zu Podcasts aus der Medien- und Filmwissenschaft und zu ersten Schritten für den Einstieg ins wissenschaftliche Podcasten.

 

Foto von Suad Kamardeen auf Unsplash
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Elisabeth Mohr über das Verhältnis zwischen den Forschungsgenerationen

Logos von film- und serienbezogenen Audiopodcasts. Anna Luise Kiss. CC0.
  • Open Science
  • Wissenschaftskommunikation

Anna Luise Kiss zur Definition von wissenschaftlichen Podcasts, zu ihrer Verbreitung sowie zu film- und serienbezogenen Audiopodcasts.

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Jens Schröter zur Medienarchäologie der digitalen Medien

  • Medialität
  • Sonderreihe Digitale Methoden

Jasmin Kermanchi über i-docs als Herausforderung für die medienwissenschaftliche Produktanalyse

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Laura Niebling über eine vernetzte Forschung und ein Webseitenarchiv der Zukunft

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 Jennifer Eickelmann zu Diffraktion als Methode

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Noemi Daugaard und Josephine Diecke zur historiografischen Analyse von Technologiediskursen

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Laura Niebling über das Planen und Umsetzen wissenschaftlicher Webseiten

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Rudolf Inderst über Close Playing

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Sarah-Mai Dang zum Publizieren von Dissertationen und anderen Texten in der Film- und Medienwissenschaft

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Laura Niebling über existenzielle Fragen und das Verhältnis der Wissenschaft zum Internet

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Laura Niebling über die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft von Wissenschaft im Internet

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Kai Matuszkiewicz über die Herausforderungen und Chancen digitaler Medienkulturen für das Hochschulsystem

Foto von Finn Hackshaw auf Unsplash
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  • OER (Open Educational Resources)

Maike Sarah Reinerth, Isabel Collien und Inga Nüthen zur Medialität von OER: Digital ist besser?!

Foto von Thought Catalogy auf Unsplash
  • Openness
  • Wissenschaftskommunikation

Kai Matuszkiewicz zur digitalen Textrezeption und -produktion

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